طرزالعمل فعالیت‌های ارتقای کیفیت و اعتباردهی اکادمیک مؤسسات تحصیلات عالی
منبع: وزارت تحصیلات عالی · معینیت علمی · ریاست تضمین کیفیت و اعتباردهی
این طرزالعمل به تأسی از ماده پنجاه و پنجم و هفتاد و یکم قانون تحصیلات عالی ملکی به منظور ارتقای کیفیت و اعتباردهی مؤسسات تحصیلات عالی کشور وضع گردیده است. این سند چارچوب کامل معیارهای پذیرفته شده برای مؤسسات تحصیلات عالی را تعریف می‌کند.
اهداف اصلی:
- تطبیق معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی اکادمیک در مؤسسات تحصیلات عالی کشور
- بهبود کیفیت در مؤسسات تحصیلی کشور، در مطابقت با معیارهای ملی و بین‌المللی پذیرفته شده
- اعتباردهی و سلب اعتبار اکادمیک مؤسسات تحصیلی کشور و در صورت ایجاب، پیشنهاد تعلیق یا توقف فعالیت‌های علمی
ساختار و محتوای طرزالعمل:
فصل اول: احکام عمومی
مبنی، اهداف، اصطلاحات (اعتباردهی اکادمیک، نامزدی، معیارها، شاخص‌ها، تضمین کیفیت، نظارت سالانه، مرور دوره‌ای، تعلیق، ادغام و اهمیت اعتباردهی اکادمیک)
فصل دوم: معیارهای پذیرفته شده
ماموریت و استراتیژی، سهم‌گیری در جامعه، مدیریت و رهبری، منابع مالی و اداری، برنامه‌های اکادمیک، تحقیق، استادان و کارمندان، امور محصلان، بهبود دوامدار کیفیت، کتابخانه و منابع معلوماتی، تسهیلات آموزشی
فصل سوم: مؤسسات دارای رشته‌های طبی
شرایط شفاخانه کادری، تفاهم‌نامه با شفاخانه‌ها، تقسیم اوقات و استادان رهنما، محل و تسهیلات آموزش عملی، دیپارتمنت‌های شفاخانه، زمینه‌های استاژ و انترنشپ
انفاذ
این طرزالعمل در سه فصل و شانزده ماده ترتیب گردیده و بعد از تأیید شورای رهبری و منظور مقام محترم وزارت تحصیلات عالی نافذ می‌گردد.