مجموعه فورم‌های رسمی ارزیابی استادان، آمران دیپارتمنت، روسای پوهنځی‌ها، معاونین و فورم‌های درخواست اعتباردهی مؤسسات تحصیلات عالی.
این فورم‌ها بر اساس پروتوکول‌های رسمی وزارت تحصیلات عالی، معینیت علمی و ریاست تضمین کیفیت و اعتباردهی تدوین شده‌اند و برای ارزیابی عملکرد کادر علمی، مدیران اکادمیک و مؤسسات تحصیلی مورد استفاده قرار می‌گیرند.
هدف از این ارزیابی‌ها، ارتقای کیفیت آموزش عالی، شناسایی نقاط قوت و ضعف، و ارائه پلان‌های اصلاحی برای بهبود مستمر در مؤسسات تحصیلی است.
در این صفحه، فورم‌های ارزیابی در چهار دسته اصلی ارائه شده‌اند: فورم‌های ارزیابی استادان و آمران دیپارتمنت، فورم‌های ارزیابی روسای پوهنځی‌ها و معاونین، و فورم‌های درخواست اعتباردهی.
فورم‌های ارزیابی عملکرد استادان و آمران دیپارتمنت توسط آمر دیپارتمنت و رییس پوهنځی.
این فورم شامل ۱۸ بند ارزیابی عملکرد استاد می‌باشد که توسط آمر دیپارتمنت در اخیر هر سمستر تکمیل و امتیازدهی می‌گردد. موارد ارزیابی شامل تطبیق پلان درسی، کیفیت تدریس، فعالیت‌های تحقیقی، مقالات علمی، اشتراک در کنفرانس‌ها و رعایت مقررات اکادمیک می‌باشد.
این فورم شامل ۲۰ بند ارزیابی عملکرد آمر دیپارتمنت می‌باشد که توسط رییس پوهنځی تکمیل می‌گردد. موارد ارزیابی شامل رهبری و مدیریت دیپارتمنت، تطبیق قوانین و مقررات، نظارت بر برنامه‌های درسی، همکاری با کمیته تضمین کیفیت و مدیریت کارمندان اداری می‌باشد.
فورم‌های ارزیابی عملکرد روسای پوهنځی‌ها و معاونین مؤسسه تحصیلی توسط معاون علمی و رییس مؤسسه.
این فورم شامل ۲۵ بند ارزیابی عملکرد رییس پوهنځی می‌باشد که توسط معاون امور علمی مؤسسه تحصیلی تکمیل می‌گردد. موارد ارزیابی شامل مدیریت و رهبری، تطبیق پلان استراتیژیک، نظارت بر امور اکادمیک، مدیریت مالی، روابط با ادارات بیرونی و گزارش‌دهی سالانه می‌باشد.
این فورم شامل ۴۰ بند ارزیابی در ۵ بخش اصلی می‌باشد: بخش مدیریت و رهبری، بخش اجرایی، بخش برنامه‌های علمی، بخش تحقیقات علمی، بخش انکشاف مسلکی و بخش روابط بین‌المللی. هر بند از ۰.۵ تا ۲.۵ نمره دارد.
این فورم شامل ۲۰ بند ارزیابی در ۵ بخش می‌باشد: بخش مدیریت و رهبری، بخش اجرایی، بخش حمایت از برنامه‌های علمی، بخش تکنولوژی معلوماتی و بخش انکشاف مسلکی کارمندان اداری. هر بند از ۱ تا ۵ نمره دارد.
این فورم شامل ۲۰ بند ارزیابی در ۵ بخش می‌باشد: بخش مدیریت و رهبری، بخش اجرایی، بخش حمایت از محصلان، بخش تکنولوژی معلوماتی و بخش خدمات محصلان. هر بند از ۱ تا ۵ نمره دارد.
فورم‌های رسمی درخواست شمولیت مؤسسات تحصیلات عالی به مراحل اول، دوم و سوم اعتباردهی.
این فورم برای درخواست شمولیت مؤسسات تحصیلات عالی به مرحله اول اعتباردهی استفاده می‌شود. شامل معلومات عمومی مؤسسه (پوهنتون، نوعیت، موقعیت، جواز فعالیت، تعداد پوهنځی‌ها و دیپارتمنت‌ها) و شرایط شمولیت (جواز رسمی فعالیت، داشتن حد اقل یک دوره فراغت، گزارش نظارت سالانه علمی، تکمیل فورم رفع مسئولیت) می‌باشد.
این فورم برای درخواست شمولیت مؤسسات تحصیلات عالی به مرحله دوم اعتباردهی استفاده می‌شود. شرایط شامل: جواز رسمی فعالیت، کسب و حفظ موفقانه مرحله اول، گزارش نظارت سالانه علمی، و تکمیل فورم رفع مسئولیت می‌باشد.
این فورم برای درخواست شمولیت مؤسسات تحصیلات عالی به مرحله سوم (نهایی) اعتباردهی استفاده می‌شود. شرایط شامل: جواز رسمی فعالیت، کسب و حفظ موفقانه مرحله دوم، گزارش نظارت سالانه علمی، و تکمیل فورم رفع مسئولیت می‌باشد.
برای دریافت معلومات بیشتر در مورد فورم‌های ارزیابی، نحوه تکمیل و فرآیند اعتباردهی، با آمریت تضمین کیفیت پوهنتون سلام شعبه کندز در تماس شوید.
تماس با ما ←