صفحه اصلی / کمیته آموزش الکترونیک
E-LEARNING COMMITTEE

کمیته آموزش الکترونیک
یادگیری دیجیتال، آینده‌ نوین

تنظیم، توسعه و نظارت از فعالیت‌های مرتبط با آموزش الکترونیک و یادگیری ترکیبی (Blended Learning) برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری.

💻 آموزش الکترونیک 🔄 یادگیری ترکیبی ✅ تضمین کیفیت
۱۴۰۴ سال تصویب مصوبه شورای علمی
۱۶۶ پروتوکول نمبر مؤرخ ۱۴۰۴/۱۲/۲۳
کیفیت تضمین کیفیت استفاده از فناوری‌های آموزشی
دیجیتال یادگیری ترکیبی تلفیق آموزش حضوری و مجازی
معرفی کمیته

آموزش الکترونیک؛
نوآوری در تدریس و یادگیری

با توسعه فناوری معلوماتی و ارتباطی و تغییر شیوه‌های آموزش در سطح جهان، نظام تحصیلات عالی نیز نیازمند استفاده از روش‌های نوین تدریس و یادگیری می‌باشد. آموزش الکترونیک به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای معاصر آموزشی، نقش اساسی در ارتقای کیفیت تدریس، تسهیل روند یادگیری و گسترش دسترسی به منابع علمی ایفا می‌نماید.

هدف اساسی این کمیته، تنظیم، توسعه و نظارت از فعالیت‌های مرتبط با آموزش الکترونیک در سطح پوهنتون می‌باشد تا روند تدریس و یادگیری مطابق نیازهای عصر دیجیتال و معیارهای معاصر آموزشی مدیریت گردد.

این کمیته تلاش می‌نماید تا زمینه استفاده مؤثر از صنوف مجازی، سیستم‌های مدیریت آموزشی، منابع دیجیتالی، امتحانات آنلاین و سایر ابزارهای تکنالوژیکی را برای استادان و محصلان فراهم سازد.

E-LEARNING Salam University · Kunduz
IMPORTANCE & OBJECTIVES

اهمیت و اهداف

نقش کلیدی کمیته در نظام آموزشی و اهداف آن.

۰۱

ارتباط با تضمین کیفیت: تحقق معیارهای تضمین کیفیت از طریق استفاده از فناوری‌های آموزشی و سیستم‌های آموزش الکترونیک.

۰۲

آموزش دیجیتالی: پاسخگویی به نیازهای روزافزون محصلان و استادان در استفاده از تکنالوژی‌های آموزشی و یادگیری ترکیبی.

۰۳

ارتقای ظرفیت استادان: افزایش مهارت استادان در استفاده از فناوری‌های آموزشی از طریق ورکشاپ‌ها و برنامه‌های آموزشی.

۰۴

تضمین تداوم آموزش: تضمین استمرار روند آموزشی در شرایط اضطراری و غیرمترقبه از طریق سیستم‌های آنلاین.

E-LEARNING CHARTER

لایحه وظایف
کمیته اصلی آموزش الکترونیک

وظایف و مسئولیت‌های کمیته با تأکید بر یادگیری ترکیبی (Blended Learning).

۰۱

سیاست‌گذاری

تدوین و تصویب سیاست‌ها و خط مشی‌های کلی آموزش الکترونیکی با تأکید بر یادگیری ترکیبی.

۰۲

برنامه‌ریزی

تهیه و اجرای برنامه‌های جامع توسعه آموزش ترکیبی در پوهنتون.

۰۳

اجرا و نظارت

نظارت بر حسن اجرای برنامه‌های مصوب و ارائه خدمات آموزشی ترکیبی به ذینفعان.

۰۴

همکاری

ایجاد تعامل و همکاری با سایر واحدهای پوهنتون و ذینفعان بیرونی در زمینه آموزش ترکیبی.

۰۵

شناسایی نیازها

شناسایی نیازها و اولویت‌های آموزشی ترکیبی در پوهنتون با توجه به رشته‌ها و مقاطع تحصیلی مختلف.

۰۶

ارزیابی فناوری‌ها

بررسی و ارزیابی فناوری‌های نوین آموزشی مناسب برای استفاده در یادگیری ترکیبی.

۰۷

تدوین استانداردها

تدوین استانداردها و دستورالعمل‌های مربوط به تولید، ارائه و ارزشیابی محتوای آموزشی ترکیبی.

۰۸

ظرفیت‌سازی

ظرفیت‌سازی و توانمندسازی اعضای هیأت علمی و کارکنان پوهنتون در زمینه آموزش ترکیبی.

۰۹

مشاوره به محصلان

ارائه مشاوره و راهنمایی به محصلان در استفاده از خدمات آموزشی ترکیبی.

۱۰

توسعه زیرساخت‌ها

توسعه و نگهداری زیرساخت‌های لازم برای ارائه خدمات آموزشی ترکیبی.

۱۱

پژوهش و مطالعه

انجام پژوهش و مطالعات در زمینه آموزش ترکیبی.

۱۲

برگزاری کارگاه‌ها

برگزاری کارگاه‌های آموزشی و سمینارهای تخصصی در زمینه آموزش ترکیبی.

۱۳

همکاری بین‌پوهنتونی

همکاری با سایر پوهنتون‌ها و مؤسسات آموزشی در زمینه تبادل تجارب و دانش در حوزه آموزش ترکیبی.

۱۴

تلفیق آموزش

تلفیق مناسب آموزش حضوری و آموزش الکترونیکی و استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی.

۱۵

ارزیابی مستمر

ارزیابی مستمر و منظم فرآیند یادگیری در آموزش ترکیبی با توجه به تنوع یادگیرندگان.

ADDITIONAL RESPONSIBILITIES

مسئولیت‌های عمومی

وظایف رفتاری و انضباطی اعضای کمیته.

۰۱

اطاعت از مسئولین

اطاعت از مسئولین مافوق در امورات مربوطه.

۰۲

تشخیص خلأ

تلاش برای تشخیص خلأ در امورات مربوطه و حل آن با همکاری مسئول مافوق.

۰۳

پابندی به اوقات کاری

پابند بودن به اوقات کاری مشخص شده و حضور در اوقات کاری اداره.

۰۴

پابندی به لوایح

پابند بودن به تمام لوایح و طرزالعمل‌های اداره و تلاش برای تطبیق آن در ساحات کاری خویش.

۰۵

رفتار نیک

داشتن رفتار و رویه نیک با همکاران و مراجعین.

۰۶

امانتداری

امانتداری در حفظ تجهیزات و اثاثیه اداره.

۰۷

تهیه گزارش

تهیه گزارش از اجراآت برای مسئول مافوق.

SALAM UNIVERSITY · KUNDUZ

یادگیری دیجیتال، آموزش نوین
کمیته آموزش الکترونیک

کمیته آموزش الکترونیک گامی مؤثر در راستای تحقق معیارهای تضمین کیفیت، مدرنسازی نظام آموزشی، ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری و توسعه فرهنگ استفاده از تکنالوژی در تحصیلات عالی می‌باشد.

معاونیت علمی ←