تضمین کیفیت و اعتباردهی

معرفی تضمین کیفیت و اعتباردهی
دانشگاه سلام شعبه کندز با درنظرداشت بند سوم و چهارم قانون مؤسسات تحصیلات عالی، به منظور تضمین کیفیت و اعتباردهی اکادمیک و تطبیق شاخص‌های کیفی و اعتباردهی به ‎ طور دوام‌دار، در طی جلسه ‎ نمبر (24) مورخ   30/1/1393 شورای علمی دانشگاه کمیته تضمین کیفیت را ایجاد نمود. این کمیته با توجه به حساسیت قضیه اعتباردهی اکادمیک در سطح وزارت تحصیلات عالی و شرایط موجود دانشگاه با اهداف ذیل آغاز به فعالیت نمود:
اهداف:

• آسیب شناسی کیفی برنامه های علمی و تلاش در جهت اصلاح و بهبود آن
• برنامه ریزی برای بهبود کیفیت برنامه های علمی مطابق با چارچوب تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی
• نهادینه ساختن فرهنگ تضمین کیفیت در مطابقت با رهنمود ملی تضمین کیفیت و اعتباردهی و عرف بین­ المللی
• کسب اعتبار اکادمیک از وزارت تحصیلات عالی
• رسیدن به معیارهای بین المللی تضمین کیفیت

دیدگاه: تضمین کیفیت عرضه خدمات تحصیلی و کسب اعتبار اکادمیک در سطح ملی و بین المللی
ماموریت: ما برآنیم که عرضه خدمات تحصیلی با کیفیت را از مجرای تطبیق معیارها، طرزالعمل ها و رهنمودهای تضمین کیفیت وزارت تحصیلات عالی و استندرهای بین المللی؛ محقق سازیم.
کمیته‌ تضمین کیفیت پوهنتون تحت سرپرستی معاونت علمی-تدریسی فعالیت می نمایند. وظیفه اصلی آن برنامه ریزی و نظارت از تطبیق برنامه های تضمین کیفیت در سطح پوهنتون، انجام ارزیابی خودی پوهنتون و ارائه گزارش آن به ریاست تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی می باشد. لایحه وظایف این کمیته قرار ذیل می‌باشد:
جایگاه کمیته در تشکیلات سازمان
عکس چارت تشکیلاتی سازمان

کمیته‌ تضمین کیفیت پوهنتون تحت ریاست معاونت علمی فعالیت می نمایند. وظیفه اصلی آن برنامه ریزی و نظارت از تطبیق برنامه های تضمین کیفیت در سطح پوهنتون، انجام ارزیابی خودی پوهنتون و ارائه گزارش آن به ریاست تضمین کیفیت و اعتباردهی وزارت تحصیلات عالی می باشد. لایحه وظایف این کمیته قرار ذیل می باشد:
1 . نظارت و بررسی امور تدریسی، به‌خصوص از تطبیق طرزالعمل ارزیابی اصلاحی از کیفیت تدریس؛
2 . نظارت و بررسی از امتحانات نهایی جهت تطبیق طرزالعمل واحد امتحانات؛
3 . نظارت و بررسی حضوری از تدریس استادان بخش‌ها در جریان سمستر؛
4 . نظارت و بررسی سمستروار از مواد درسی، لکچرنوت‌ها و سایر مواد درسی؛
5 . نظارت و بررسی دقیق ازکریکولم و مفردات درسی بخش‌ها در جریان سمستر؛
6 . نظارت از کاربرد تکنالوژی جدید درروند تدریس؛
7 . نظارت و بررسی از فعالیت‌های علمی دانشکده
8 . نظارت و بررسی از تطبیق لوایح، مقرره‌ها و سایر اسناد تقنینی در ساحة دانشگاهی؛
9 . نظارت و بررسی از انکشاف و تضمین کیفی روند آموزشی از طریق ارزشیابی‌ها؛
10 . تطبیق هر چه‌بهتر سیستم ارزیابی خودی و ارزیابی اصلاحی از کیفیت تدریس استادان بر وفق لوایح وزارت تحصیلات عالی؛
11 . شناسایی و اصلاح خلأهای سیستم آموزشی و ارائۀ راهکارهای مثمر درزمینه؛
12 . برگزاری کارگاه آموزشی توضیحی پیرامون پروسۀ ارزیابی خودی و اصلاحی از تدریس؛
13 . تهیه پرسشنامه‌ها با استفاده از 11 معیار جهت ارزیابی خودی؛
14 . قضاوت عادلانه و منتقدانه در جمع‌آوری و تحلیل داده‌های ارزیابی اصلاحی از تدریس و ارزیابی خودی؛
15 . ساختن پلان عملیاتی جهت رفع کاستی‌ها و تضمین کیفی پوهنتون بعد از تحلیل ارزیابی خودی؛
16 . ترویج و انکشاف نظام‌های جدید آموزشی و شاگرد محور در سطح پوهنتون؛
17 . ایجاد زمینه‌های کاندیدا شدن پوهنتون به اعتبار دهی؛
18 . بهبود اصلاح و تضمین روند آموزش در صنف و خارج از آن؛
19 . شناسایی و رشد استعدادها و مهارت‌ها، علایق محصلان و کمک به پرورش متعادل و همه‌جانبه شخصیت دانشگاهی آن‌ها؛
20 . ایجاد زمینه‌ها فرصت‌های مناسب برای تقویۀ انگیزه‌های آموزش ازجمله خلاقیت، نوآوری و ایجاد مهارت‌های ارزیابی خودی در محصلان؛
21. تهیۀ معلومات برای ارزیابی، اصلاح، بهبود تدریس و تقویت برنامه‌ها و روش‌های تدریس.

 خلاصه معیارهای تضمین کیفیت و اعتباردهی

• معیار 1. ماموریت و استراتیژی: موسسه دارای یک ماموریت و پلان استراتیژیک واضح می‌باشد که برای تمام شرکای کاری قابل فهم بوده و این پلان اساسات تصمیم گیری و تخصیص منابع را برای موسسه فراهم می نماید .
• معیار 2. سهمگیری در جامعه و انکشاف: موسسه سهم ارزشمندی را در جامعه، منطقه، محل و انکشاف ملی ایفا مینماید . این امر در اهداف استراتیژیک منعکس یافته و پیرامون اتخاذ تصامیم و فعالیت های کارمندان و محصلان آگاهی می‌دهد .
• معیار 3. حاکمیت، رهبری و اداره: حاکمیت، رهبری و اداره موسسه روی رسیدن به ماموریت و اهداف استراتیژیک آن متمرکز می‌باشد .
• معیار 4. منابع مالی و اداری: منابع موسسه غرض نیل به ماموریت و پلان استراتیژیک تخصیص داده شده و تنظیم میگردد .
• معیار 5. برنامه های اکادمیک: برنامه های اکادمیک با ماموریت موسسه مطابقت داشته و غرض کسب اطمینان از آوردن اصلاحات دوام‌دار بررسی و مرور میشود .
• معیار 6. تحقیق: موسسه در نظر دارد تا فعالیت های تحقیقی خویش را انکشاف داده و اطمینان می‌دهد که استادان به طور فعال در کارهای تحقیقی مشغول می‌باشند .
• معیار 7. استادان و کارمندان: موسسه استادان و کارمندان خویش را مقرر، مدیریت و انکشاف داده تا اطمینان دهد که قادر به رسیدن به ماموریت و اهداف استراتیژیک خویش می‌باشد .
• معیار 8. تجارب محصل: موسسه از ایجاد فضای متبتی اطمینان می‌دهد که در آن محصلان می‌توانند بهتر بیاموزند، انکشاف یابند و موفقیت کسب کنند .
• معیار 9. تضمین کیفیت و بهبود: موسسه غرض بررسی و اصلاحات دایمی در کیفیت جنبه های فعالیت هایش ساختار ها و پروسه هایی را روی دست دارد .
• معیار 10. کتابخانه و منابع معلوماتی: موسسه، دسترسی محصلان و استادان به کتابخانه و منابع معلوماتی مناسب را مهیا می‌سازد .
• معیار 11. تدریس، تکنالوژی معلوماتی و سهولت ها: املاک موسسه تحصیلی و زیربنای تکنالوژی معلوماتی در دستیابی به ماموریت و اهداف استراتیژیک موسسه کافی می‌باشد .